我们邀请参加在伯克利的学生2015年春天连接与我们进入第一次伯克利连接学生的声音竞赛和分享难忘的经验,他们在伯克利连接了。获奖作品的作者是克里斯蒂娜卡瑟,一年级的学生就读于伯克利C上nect在环境科学,政策和管理。

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在伯克利连接我最喜爱的内存居然没必要我的存在。关于转基因生物的利弊加热对话期间(GMO的),我记得环顾四周,看到人们的表情那么多的激情和强度。谁从未听说过转基因生物的学生都能够形成意见,并与他人分享;他们不害怕说什么他们就相信。对我来说,这是惊人的。我是一个预期的社会和环境有重大全球环境政治的重点,我想周游世界,落实政策,可以更好地利用我们的自然资源,更好的人性与环境的关系的方式。看到这么多的人能够开拓新的思路和心态让我感到一些希望我们这个星球的未来。我知道这需要大量的减少您的后卫和共享任何一个不受欢迎的意见,或者您认为一种意见认为,你过去的看法没有让,但每个人谁学习更多关于我们的环境面临的问题,就会使我们更接近了一步一个更清洁,更美好的世界。这一计划允许从任何重大或背景的人加入。一个可以一无所知亚马逊水力压裂或砍伐森林,但通过伯克利连接我们学习的气氛,既安慰和接受。我觉得这是为什么伯克利连接是这样的奖励方案在这里CAL。