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伯克利连接的目标是大学的世界一流的智能设备具有体积小,文理学院的培育包容性结合起来。 大学生在伯克利越来越希望有一个更亲密和支持学术经验,在其中,他们可以是一个知识分子群体,包括教师,研究生,他们的同胞本科生和校友/ AE的一部分。

伯克利C上nect提供的正是这样通过匹配本科生参加与研究生导师,经验与他们互动一个都对单和小团体,与谁分享他们的学术兴趣其他学生一起。此外,该计划包括通过非正式教授的讲座,参观伯克利资源,就业机会和研究生院的小组讨论,并在其中教授,研究生,本科生和可绕知识产权问题的非正式谈话社交活动。

伯克利连接列出来影响学生的具体的,可衡量的方式本科经验。谁参加大学伯克利分校的学生应该连接(做):

  • 谁分享他们的学术兴趣同学相聚。20752240510_81cfa9aa9e_k
  • 增加他们在校园的教育机会和资源的意识。
  • 加深对特定学科的知识。
  • 成为更好的准备进场的教授办公时间。
  • 了解后大学生的职业选择。
  • 增加他们在牛牛游戏app下载的归属感。
  • 增加他们的信心,他们可以在牛牛游戏app下载取得成功。

在伯克利的心脏连接是研究生研究员和本科生参与者之间的重要关系。 研究生导师研究员都生一对单和小团体。个人注意他们提供帮助学生充分利用他们的本科教育。导师也有利于大学生和教授之间的关系,展示学生如何接近他们的教授,以及如何充分利用每次他们采取类。其结果是,大学生建立自己的研究领域,并在伯克利分校一个新的连接。因为伯克利连接程序位于学术部门,它 鼓励学生形成基于共同的学术兴趣同龄人的智力债券。

学生不要求彻底改变了本科经验。相反, 生的希望 更多 什么,我们已经给他们: 与教授更多的接触,本科生与共享知识产权利益之间更多的社区,更多的机会,使最清楚他们的主要为他们提供。 当本科生必须与研究生老乡连接的机会和一群同龄人,他们与主要的满意度 - 从而与伯克利 - 以指数形式增长。

伯克利已经是世界上最好的公立大学。伯克利连接使我们的本科生参加惊人的资源优势,大学所提供的。同时, 伯克利连接建立本科生,校友,研究生和教师,谁是思想的共同热爱和共同的愿望,以支持在和他们在伯克利时间后,彼此汇聚的知识群体。

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