有时,生活会抛出一个弧线球,并发送你前进,你没想到的轨迹横冲直撞。它可能很难操纵这些经验。然而,它的东西,我们都面临,无论是进入大学,搬到一个新的城市,或找到新工作。在最近的伯克利数学连接小组讨论,讨论的学生从高中到大学的过渡,并随之而来的挑战。同时,他们想出了各种解决问题的方法很多学生面对的问题。学生保税超过他们共同的斗争。

读负载: 还有的通过阅读指定的金额感到惊讶一个共同的主题。显然,教授不希望学生阅读LOF所有文本的每一个字,但脱脂代替。一些学生推荐类作为复习之前撇一次右侧的文本..

工作时间: “在高年级的数学课,没有讨论环节,所以你需要管理自己的时间,去上班时间更多,因为你需要更好地了解材料的”共同高级加布里埃拉博瓦迪利亚。其他学生一致认为,这是非常有帮助参加一个教授或GSI的办公时间。它不仅让你更好地理解材料,但它提供了一个良好的面对面的时间与导师,这可能会派上用场后来要求推荐信的时候。

等级: 在高中,很多学生的测试,经常在曲线上分级。但是在大学,在整个学期,整个课程成绩 是弯曲的,因此很难知道你究竟是如何做的。一流的成绩似乎是神秘的未解之谜。一个学生笑着感叹道,“这是可怕的!我只会选择相信我有一个一“。

时间管理: 时间管理是由学生提出的最常见的问题。伯克利数学连接的导师,凯文·奥尼尔,围绕时间管理工作表作为解决方案通过。使用这些,学生可以映射出他们的日程安排,有效地安排自己的时间。奥尼尔阻挡了时间,他的论文通过去图书馆了两个小时,写了全职,然后完成了一天的工作。通过重复这一过程在一段长时间,奥尼尔在他的研究正在取得良好进展。它不是试图完成所有工作一次,但稳定地工作,给自己每天的最终目标作为激励。

设置优先级: 奥尼尔提出的岩砂比喻。你想,以填补岩石和沙子的瓶子。这你把第一?学生们齐声异口同声,“岩石”。然后细沙能解决他们身边。应用这种类比的时候,有一个明确的联系 - 以最优先考虑你的大责任,然后计划围绕这些大的职责您的小任务,这一点很重要。学生从容了这个意见,讨论他们将如何规划自己的周围大期中考试,而不是他们的计划波霸运行他们每周的时间表!

杂耍学校,工作和社会生活中可能要求会很高。这种困难是存在的,甚至过渡到一个新的环境中增加的压力面前!记住,你不是一个人,你的同学正在经历同样的挣扎。然而,建议这些有用的作品,希望你能感受到更舒适的新经验,知道如何组织你的时间。伯克利社区是在这里为你;伯克利Connect是在这里为你。 #youbel上ghere

 

通过旋律证写的,伯克利连接通信助理